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番号
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タイトル
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URL
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日本教職員組合
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教育評論 : 日本教職員組合機関誌
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12
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｢技術教育の検討/桐原藻見著『生産技術教育』を中心に｣
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『教育評論』No.100､1960年9月､128-130p
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15
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｢技術科の内容討議の発展のために-緑表紙に対する"意見三つ"をめぐって｣
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『教育評論』No.104､1960年12月､98-99頁
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28
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｢青年と職業技術教育一第3回職業教育研究集会によせて｣
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『教育評論』第125号､1962年5月､54-57頁
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31
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｢技術と認識｣
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『教育評論』第133号､1962年11月､80-84p
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33
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｢技術と認識(承前)｣
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『教育評論』第134号､1962年12月､61-64頁
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43
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｢人材開発政策の法制措置のあしどり/中等教育を中心に｣
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『教育評論』第140号､1963年5月､36-39ｐ
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47
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｢技術教育と安全管理｣
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『教育評論』第148号､1963年11月､59-63ｐ
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57
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書評｢池田樫生編『技術科の創意的実践』｣
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『教育評論』第164号､1964年12月､64-65ｐ
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64
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｢技術教育における経験主義の克服をめざして-
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『教育評論』第177号､1965年10月臨時増刊号､56-59頁
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70
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｢職業訓練の最近の動向｣
|
『教育評論』第181号､1966年2月､31-34p
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79
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｢技術教育｣
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『教育評論』第188号､1966年7月臨時増刊号､28-29p
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84
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｢『後期中等教育拡充整備』の答申をめぐって｣
|
『教育評論』第194号､1966年12月､13-14p＋96頁
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85
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｢技術教育の直面している諸問題/学級編成と労働条件｣
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『教育評論』第196号､1967年2月号､61-64頁
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86
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文献解題(技術科)｢これだけは読んでおきたい｣
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『教育評論』第196号､1967年2月号､67頁
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111
|
「技術教育｣
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『教育評論』第217号､1968年6月臨時増刊号､42-43頁
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121
|
｢労働力政策と教育｣
|
『教育評論』第230号､1969年5月､26-30頁
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126
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｢技術教育｣
|
『教育評論』第233号､1969年7月臨時増刊号､37-38頁
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131
|
｢つめこみを排し､科学を系統的に｣
|
『教育評論』第237号､1969年10月臨時増刊号､49-52頁
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134
|
｢教科書研究/工作･小＝驚くべき製図教育の貧困さ一枝術教育の観点からみて｣
|
『教育評論』第238号､1969年11月､82-84p
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165
|
｢技術科教育を前進させるために｣
|
『教育評論』第267号､1971年11月､74‐76頁
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188
|
｢職業訓練と労働者‐教育基本法との関連で｣
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『教育評論』第286号､1973年3月､61-64頁
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名古屋大学
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名古屋大学教育学部紀要‐教育学科
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243
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｢高校普通科の教育課程における中等教育観に関する覚書｣
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『名古屋大学教育学部紀要‐教育学科』第23巻､1977年3月､123-131頁
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264
|
｢高校教育の目的に関する一考察｣
|
『名古屋大学教育学部紀要‐教育学科』第24巻､1978年3月､77-86頁
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296
|
資料｢学習指導要領の刊行目録｣
|
『名古屋大学教育学部紀要‐教育学科』第26巻､1980年3月､197-212頁
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345
|
｢中孝校(新制)の目的について一学校教育法の成立過程に関連して｣
|
『名古屋大学教育学部紀要‐教育学科』第29巻､1983年3月､235-250頁
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356
|
｢官立実業専門学校の入学試験制度の歴史-盛岡高等農林学校の例を中心に-｣
|
『名古屋大学教育学部紀要‐教育学科』第30巻､1984年3月､223-303頁
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405
|
｢東京高等工業学校の入学者選抜制度の歴史｣
|
『名古屋大学教育学部紀要-教育学科』第32巻､1986年3月､213-229頁
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428
|
｢学校教育へのコンピュータ教育導入の動向について｣
|
『名古屋大学教育学部紀要-教育学科』第33巻､1987年3月､257-276頁
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454
|
｢高校の学科家庭科に関する覚書｣
|
『名古屋大学教育学部紀要-教育学科』第34巻､1988年3月､207-243頁
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495
|
｢必修制､選択制について｣
|
『名古屋大学教育学部紀要-教育学科』第35巻､1989年3月､209-223p
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528
|
｢高校教育課程における実生活との乖離と- 『家庭一般』女子必修方式解体によせて｣
|
『名古屋大学教育学部紀要-教育学科』第36巻､1990年3月､269-287頁
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564
|
｢高校における男女共学の現状と家庭科｣
|
『名古屋大学教育学部紀要-教育学科』第38巻､1992年3月､113-126頁
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646
|
｢高校教育改革の現段階-1994年｣
|
『名古屋大学教育学部紀要‐教育学科』第41巻第2号､1995年3月､175-190頁
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664
|
｢佐々木享教授年譜･主要著作目録｣
|
(『名古屋大学教育学部紀要-教育学科』第42巻第2号､1996年3月､17-34p)
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667
|
｢中等教育の一環としての高校職業教育｣
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(『名古屋大学教育学部紀要-教育学科』第42巻第2号､1996年3月､1-16頁)
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技術教育学研究
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リスト外
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雑誌「手工研究」の刊行状況
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技術教育学研究. v.2, 1985, p.1-8
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リスト外
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発刊のことば
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技術教育学研究. v.1, 1982, p.ⅰ-ⅱ
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415
|
｢大阪高等工業学校の入学者選抜制度の歴史｣
|
『技術教育学研究』第3号､1986年9月､49-76頁
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416
|
｢情報技術科･情報処理科の教育について｣
|
『技術教育学研究』第3号､1986年9月､129-159頁
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526
|
｢職業科と家庭科の『統一』- 職業･家庭科の成立をめぐる評価について｣
|
『技術教育学研究』第6号､1990年3月､1-37頁
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538
|
｢家庭科教育史の研究と論文作成の技法- (家庭科教育の現代史と雑誌『家庭科教育』)執筆の経験から｣
|
『技術教育学研究』第7号､1991年3月､1-42頁
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597
|
｢公的職業資格､技能検定の社会的性格と高校職業教育｣
|
『技術教育学研究』第8号､名古屋大学教育学部技術教育学研究室､1993年3月､1-16頁
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598
|
｢改革の道を模索するロシアの技術教育-1992年春の-バロフスクの学校視察印象記｣
|
『技術教育学研究』第8号､名古屋大学教育学部技術教育学研究室､1993年3月､99-147頁
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625
|
｢高等学校の教育課程作成過程に関する実証的研究-事例報告集Ⅰ-｣
|
佐藤史人共著『技術教育学研究』第9号､名古屋大学教育学部技術教育学研究室､1994年3月､61-134頁
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663
|
｢佐々木享著作目録｣
|
(『技術教育学研究』第10号､1996年3月､89-120頁)
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|
その他
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633
|
｢学生生活変化と入学試験制度の改革｣
|
『稿本名古屋大学五十年史』十､1994年9月､95-119頁
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637
|
｢教職員｡学生(教官･職員･学生･院生)｣
|
『稿本名古屋大学五十年史』七､1994年11月､109-142頁
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666
|
｢中等教育史誌コレクションについて｣
|
名古屋大学附属図書館『館燈』No.145､2002年11月15日､4-5頁
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リスト外
|
2.教育課程の改訂と中学・高校の接続問題(〔III〕記念講演)
|
名古屋大学教育学部附属中高等学校紀要. v.23, p.159-166
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リスト外
|
近代日本の職業教育・職業訓練の経験に関する研究の概観
|
職業と技術の教育学. v.17, 2006, p.1-6
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リスト外
|
佐々木享名誉教授業績目録 (1996年4月-2003年3月)
|
職業と技術の教育学. v.16, 2003,
p.65-73
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技術教育研究会（日本技術教育協会）
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技術教育研究会会報
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9
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｢学校教育における技術教育について｣
|
『技術教育研究会会報』第2号､1960年3月､3-5頁
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11
|
｢高校からみた職業科の現状｣
|
『技術教育研究会会報』第7号､1960年8月､1-3頁
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14
|
｢わが国のオートメ化の実状と今後の高校教育｣
|
『技術教育研究会会報』第10号､1960年11月､1-7頁
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21
|
｢『技術と教育』を読んで｣
|
『技術教育研究会会報』第20号､1961年9月､1-4p
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24
|
｢青年の職業技術教育をめぐって｣
|
『技術教育研究会会報』第24号､1962年1月､1-3p
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27
|
｢技術科における機械学習｣
|
『技術教育研究会会報』第29号､1962年6月､113頁
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36
|
｢工業化学課程(定時制)の『機械一般』｣
|
『技術教育研究会会報』第35号､1963年1月､1-3頁
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39
|
｢機械学習の展開例(莱)｣
|
『技術教育研究会会報』第37号､1963年3月､2-3頁
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40
|
｢文部教研と作業の安全について｣
|
『技術教育研究会会報』第38号､1963年4月､7-8頁
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44
|
｢入学試験と高校教育｣
|
『技術教育研究会会報』第40号､1963年6月､1-4頁
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48
|
｢技術と認識｣
|
『技術教育研究会会報』第44号､1963年11月､3-4頁
|
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109
|
｢技術高校･公共職訓と高校の連携｣
|
『技術教育研究会会報』第53号､1968年6月､2-3p
|
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114
|
｢第1回全国大会の朝告｣
|
『技術教育研究会会報』第54号､1968年10月､1-4頁
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117
|
｢改訂学習指導要領案を批判する一技術科を中心に｣
|
『技術教育研究会会報』第55号､1969年1月､1-4頁
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124
|
｢技術科の授業研究についての覚書｣
|
『技術教育研究会会報』第57号､1969年6月､1-2頁
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130
|
｢職業訓練法の全面改正について｣
|
『技術教育研究会会報』第58号､1969年9月､4‐5p
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140
|
｢技教研創立10周年に思う｣
|
『技術教育研究会会報』第60号､1970年2月､1-2頁
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150
|
｢教科書訴訟と沖縄問題と-全国教研に参加して｣
|
『技術教育研究会会報』第64号､1971年1月､1-2頁
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154
|
｢春季研究会成功裡に開かれる｣
|
『技術教育研究会会報』第66号､1971年5月､1-4頁
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157
|
｢岡邦雄先生の想い出に｣
|
『技術教育研究会会報』罪67号､1971年6月､6-8頁
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163
|
｢職業訓練に関する国際シンポジウムに参加して｣
|
『技術教育研究会会報』第68号､1971年9月､6-7頁
|
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164
|
｢<紹介>中村静治『技術革新と日本経済』｣
|
『技術教育研究会会報』第69号､1971年11月､11-12頁
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177
|
｢憲法･教育基本法と職業訓練｣
|
『技術教育研究会会報』第74号､1972年7月､2-3頁
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181
|
｢労働組合が自治体に技術教育を実施させたユニークな経験｣
|
『技術教育研究会会報』第76号､1972年11月､4頁
|
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192
|
｢第6回全国大会の成功のために｣
|
『技術教育研究会会報』第80号､1973年6月､1-2頁
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193
|
｢自主編成テキストの作製をめぐる諸問題｣
|
『技術教育研究会会報』第80号､1973年6月､4-6頁
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196
|
｢地域の技術史研究をすすめよう｣
|
『技術教育研究会会報』第83号､1973年12月､1-6頁
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207
|
｢総合制の原則の意義をめぐって｣
|
『技術教育研究会会報』葦87号､1974年7月､2-5p
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210
|
｢京都府の総合制についての感想｣
|
『技術教育研究会会報』第90号､1974年12月､10-13頁
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技術教育研究
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169
|
｢技術科教育と『生活』の問題一技術科の目標の検討(その1)｣
|
『技術教育研究』創刊号､1972年1月､24-34頁
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178
|
｢小学校六年の金属加工学習について｣
|
『技術教育研究』第2号､1972年7月､92-94頁
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195
|
｢教育の民主主義的発展と技術教育･職業訓練‐教育制度検討委第三次報告をめぐって｣
|
『技術教育研究』第4号､1973年8月､1-8頁
|
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203
|
｢現代日本の民主教育における労働の意義｣
|
『技術教育研究』第6号､1974年5月､24-31p
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211
|
｢高校教育の民主的改革をどう構想するか"地域総合高校構想"批判｣
|
『技術教育研究』第7号､1975年1月､1-11頁
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|
リスト外
|
真実を知ることの重要さ : 「工業経営」の授業, 実践へのコメント
|
『技術教育研究』第7号､1975年1月､49-50頁
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219
|
｢働く権利と教育-ゆたか作業所に学ぶ｣
|
『技術教育研究』第8号､1975年8月､57-60頁
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221
|
｢職業高校の当面している問題｣
|
『技術教育研究』第9号､1976年1月､47-55頁
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230
|
｢技術論争と技術教育｣
|
『技術教育研究』第10号､1976年8月､11-17頁
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238
|
工業科の『共通基礎学習』のとり組みについての感想｣
|
『技術教育研究』第11号､1977年1月､24-26頁
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239
|
｢高校教育課程改訂の問題点｣
|
『技術教育研究』第11号､1977年1月､54-59頁
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|
260
|
｢相原さんの『農業一般』について｣
|
『技術教育研究』第13号､1978年1月､32-35p
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261
|
｢高校の学習指導と進路指導｣
|
『技術教育研究』第13号､1978年1月､59-62p
|
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|
262
|
｢改訂高校学習指導要領の問題点-専門教育関係を中心に｣
|
『技術教育研究』第14号､1978年8月､33-40頁
|
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277
|
図書紹介｢須藤敏昭『遊びと労働の教育』｣
|
『技術教育研究』第15号､1979年1月､49-50頁
|
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292
|
｢工業高校四年制論の学校制度論的問題点｣
|
『技術教育研究』第16号､1979年8月､28-33頁
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304
|
｢子供達の夢を育てる青年技術者センター訪問記｣
|
『技術教育研究』第18号､1980年8月､30-37頁
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312
|
｢技術科の授業研究について｣
|
『技術教育研究』第19号､1981年1月､1-4p
|
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322
|
｢技術教育の歴史と課題‐技術教育研究の課題にそって｣
|
『技術教育研究』第20号､1981年8月､1-9頁
|
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337
|
｢ハバロフスク鉄道大学について｣
|
『技術教育研究』通巻第22号､1982年8月､54-59頁
|
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|
353
|
｢中等教育改革と職業教育の位置‐第二次教育制度検討委員会報告を読んで｣
|
『技術教育研究』第24号､1984年2月､28-35頁
|
|
|
403
|
｢臨教審の動向と技術･職業教育｣
|
『技術教育研究』第27号､1986年1月､33-36頁
|
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|
464
|
｢コンピュータをめぐる技術論- 『情報化』論批判｣
|
『技術教育研究』第32号､1988年8月､1-4p
|
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|
532
|
｢現代技術教育研究運動の課題を考える｣
|
『技術教育研究』第36号､1990年8月､14-17頁
|
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|
584
|
｢ロシアの技術･職業教育の現況-1992年春のハバロフスク教育視察の概要｣
|
『技術教育研究』第40号､1992年8月､22-33頁
|
|
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585
|
エッセイ｢『技術教育研究』の20年に寄せて｣
|
『技術教育研究』第40号､1992年8月､2-3頁
|
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640
|
｢高校教育改革の現段階｣
|
『技術教育研究』第45号､1955年1月､85-96p
|
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651
|
エッセイ｢戦後50年と技術･職業教育｣
|
『技術教育研究』第46号､1995年8月､1-4頁
|
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|
669
|
｢高校職業学科の教育学の課題｣
|
(『技術教育研究』第48号､1996年8月､1-6p)
|
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|
673
|
｢中教審答申と技術･職業教育｣
|
(『技術教育研究』第49号､1997年1月､1-5頁)
|
|
|
674
|
｢高校職業学科の選択制｣
|
(『技術教育研究』第51号､1998年1月､37-43頁)
|
|
|
686
|
｢技術･職業教育研究の20世紀から21世紀へ｣
|
(『技術教育研究』第57号､2001年1月､1-6p)
|
|
|
699
|
｢青年期における国民共通教養』の理念‐‐その起源と系譜｣
|
(『技術教育研究』第52号､1998年8月､47～63p)
|
|
|
700
|
｢青年期教育を土台からしっかりと‐‐1999年版高校学習指導要領の特徴と問題点｣
|
〔『技術教育研究』第54号､1999年7月､1-7頁)
|
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734
|
中部産業遺産研究会『ものづくり再発見‐‐中部の産業遺産探訪』
|
(『技術教育研究』第56号､2000年7月､75-77p)
|
|
|
教育科学研究会
|
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|
教育
AN0005632X |
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17
|
｢第二回職業教育研究集会｣
|
『教育｣第128号､1961年5月､65-67頁
|
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|
19
|
｢技術科は現代の教科として成立するか｣
|
『教育』第130号､1961年7月､22-30頁
|
|
|
22
|
｢科学･技術の発展と教育｣
|
『教育』第135号､1961年11月､106-112p
|
|
|
23
|
｢科学･技術と教科の構造｣
|
『教育』第137号､1961年12月増刊号､34-47p
|
|
|
29
|
｢技術教育｣
|
『教育』第146号､1962年8月､31-32頁
|
|
|
30
|
｢科学技術の発展と青年教育一技術革新と教育(1)｣
|
『教育』第147号､1962年9月､42-50貢
|
|
|
34
|
主張｢教育研究運動をすすめるにあたって考えたいこと｣
|
『教育』第150号､1962年12月､7頁
|
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|
41
|
｢技術教育分科会に出席して｣
|
『教育』第155号､1963年4月､43-49頁
|
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42
|
時評｢気にかかること｣
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『教育』第156号､1963年5月､53-57貢
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46
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｢技術教育研究の当面している二三の問題｣
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『教育』第161号､1963年9月､60-63頁
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54
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「CBA化学とCHEMS化学｣
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『教育』第175号､1964年10月､45-48頁
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56
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｢技術教育の諸問題｣
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『教育』第178号､1964年12月増刊号､61-67頁
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60
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｢日経連の-後期中等教育に対する要望'｣
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『教育』第184号､1965年6月､74-76頁
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65
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｢中学校の技術教育｣
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『教育』第190号､1965年12月､31-39頁
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67
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｢中学校の技術教育(下)｣
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『教育』第191号､1966年1月､47-53頁
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68
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｢技術教育研究の視点･方法をめぐって｣
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『教育』第192号､1966年1月増刊号､47-55p
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72
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｢今日の『後期中等教育改革』の諸特徴について｣
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『教育』第195号､1966年4月､36-45p
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74
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｢技術科教育の性格と目標｣
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『教育』第196号､1966年5月､40-55頁
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80
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｢日本科学者会議第一回大会｣
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『教育』第198号､1966年7月､74-76p
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81
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｢科学技術会議の『科学技術振興に関する意見』｣
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『教育』第201号､1966年10月､90-92p
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94
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｢特殊法人日本学術振興会法の成立｣
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『教育』第212号､1967年9月､75-77頁
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98
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｢高校教育の多様化と労働力政策｣
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『教育』第214号､1967年11月､78-80頁
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101
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｢授業における生徒の災害と災害保障- [授業行為は公権力の行使である]という判決をめぐって｣
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『教育』第215号､1967年12月､95-111頁
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105
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｢作業料への傾斜｣
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『教育』第220号､1968年4月､22-23頁
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107
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｢技術科教育の安全対策-文部省ついに手押かんな盤の使用禁止を指示｣
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『教育』第221号､1968年5月､80-82頁
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116
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｢職業訓練制度改革の動向｣
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『教育』第229号､1968年12月､97-99頁
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119
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｢『生活に必要な技術』という矮小化｣
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『教育』第233号､1969年3月､28-32頁
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132
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｢工作教育-ふたたび『教科』とは何かについて｣
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『教育』第240号､1969年10月､97-104頁
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133
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｢職業訓練法の全面的改正｣
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『教育』第241号､1969年11月､51-54頁
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139
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｢理産振､職業高校の情報処理教育推進を建議｣
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『教育』第244号､1970年2月､108-110頁
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145
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｢技術科教材論序説｣
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『教育』第253号､1970年9月､75-83頁
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151
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｢全総訓の第三回職業技術教育研究集会｣
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『教育』第259号､1971年2月､88-91頁
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160
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｢中教審答申をつらぬく経済合理主義｣
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『教育』第266号､1971年8月増刊号､12-20p
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162
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｢職業訓練に関する国際シンポジウム｣
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『教育』第267号､1971年9月､122-124頁
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170
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｢六･三･三制と私｣
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『教育』第274号､1972年3月､76-79頁
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185
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｢教育を受ける労働者の権利一有給教育休暇をめぐって｣
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『教育』第284号､1972年12月､108-112頁
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197
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｢総合制の原則をめぐって｣
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『教育』第298号､1974年1月､57-66頁
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198
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｢総合制の原則をめぐって(二)｣
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『教育』第299号､1974年2月､90-103p
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235
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｢技術教育･職業教育研究の前進｣
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『教育』第337号､1976年11月､67-72頁
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257
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｢高校入試制度改革の基本問題(上)｣
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『教育』第349号､1977年10月､43-52頁
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258
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｢高校入試制度改革の基本問題(下)｣
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『教育』第350号､1977年11月､82-90p
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288
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｢大学入試制度と高校教育(上)｣
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『教育』第372号､第29巻第6号､1979年6月､106-117p
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289
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｢大学入試制度と高校教育(下)｣
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『教育』第373号､第29巻第7号､1979年7月､94-110頁
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290
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｢教育をとらえ直す｣
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『教育』第373号､第29巻第7号､1979年7月､58-59p
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302
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書評｢柴田義松･長尾十三二･吉田昇編『中等教育原理』｣
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『教育』第384号､1980年5月､64-65頁
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315
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｢学級と半学級-教研集会に学び､考える｣
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『教育』第395号､1981年3月､26-31頁
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325
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｢子ども･青年の発達と父母･住民の教育参加｣
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『教育』第405号､1981年11月増刊号､146-149頁
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327
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｢高校教育課程の改訂と共通一次入試科目の改訂｣
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『教育』第406号､1981年12月､122-127頁
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340
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｢進路指導問題と教育改革｣
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『教育』第418号､1982年11月､70-73p
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347
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｢中学校論を｣
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『教育』第424号､1983年4月､62-65頁
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351
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｢大学入試の期日をめぐる問題(上)｣
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『教育』第434号､1984年1月､99-111頁
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352
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｢大学入試の期日をめぐる問題(下)｣
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『教育』第435号､1984年2月､102-114頁
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395
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｢選別体制を拡大する共通テスト｣
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『教育』第456号､1985年8月増刊号､115-121p
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418
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｢コンピュータ･情報化と教育｣
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『教育』第472号､1986年10月､70-81頁
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419
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｢学校教育へのコンピュータの導入状況｣
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『教育』第473号､1986年11月､127-129頁
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430
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｢名古屋大学平和憲章の制定｣
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『教育』第479号､1987年4月､113-117頁
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436
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｢情報化社会論と教育｣
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『教育』第482号＝第37巻7号､1987年7月､111-119p
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437
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｢高等教育機関の組織･運営一岐路に立つ大学制度｣
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『教育』第484号､1987年8月増刊､120-126p
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450
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｢高校職業教育は改善されるか｣
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『教育』第492号､1988年2月増刊号､92-97頁
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590
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書評｢男女共学制の最初の本格的研究‐橋本紀子『男女共学制の史的研究』｣
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『教育』第43巻第1号-通巻第557号､国土社､1993年1月､78-80頁
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668
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｢中等教育--シリーズⅢ教育研究の五十年｣
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(『教育』第46巻第4号-通巻599号､1996年4月号､80-89p)
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697
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「総合学習は共通学習たり得るか‐‐青年期における基礎･基本学習に関連して｣
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(『教育』第46巻第13号-通巻608号､1996年12月､23-30頁)
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709
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｢教科『情報』の新設にかかわる教育学‐‐教員免許状の新設問題を中心に｣
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(『教育』2002年4月号､通巻第675号､28-34頁〕
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教育科学研究会のその他のもの
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493
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｢情報化､コンピュータと教育｣
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教育科学研究会､山住正己･梅原利夫編『新学習指導要領をのりこえる』国土社､1989年3月､26-31p
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家庭科研究教育者連盟
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家庭科研究
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513
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｢情報処理教育と家庭科教育｣
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『月刊家庭科研究』第59号､1989年11月､28-31頁
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599
|
｢家庭科男女共学の理論のために｣
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『月刊家庭科研究』第100号､家庭科教育研究者連盟､1993年4月､20-23頁
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日本産業教育学会
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産業教育学研究
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639
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｢充実していた報告･討論(日本産業教育学会第35回大会報告)｣
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『産業教育学研究』第25巻第1号､1995年1月､39-40頁
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684
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｢工業高等学校の隆盛と衰退--50年の軌跡を顧みる｣
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(『産業教育学研究』第30巻第2号､2000年7月､20-26p)
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693
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｢公的職業資格に関する本邦初の網羅的な科学的分析-辻功『日本の公的職業資格制度の研究‐‐歴史・現状･未来』｣
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(『産業教育学研究』第32巻第2号､2002年7月､32-33,48p)
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資源素材学会
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日本鉱業会誌
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158
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｢日本鉱業会創立の意義と背景｣
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『日本鉱業会誌』第87号､1971年6月､445<9>～448<12>頁
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206
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｢渡辺渡の生涯と日本鉱業会｣
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『日本鉱業会誌』第90号､1974年7月､441<1>-453<13>頁
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日本カリキュラム学会
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643
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｢カリキュラム研究における実証的性格について‐研究方法の問題に寄せて-｣
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『カリキュラム研究』第4号､1995年3月､3-13頁
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その他
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リスト外
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"満洲国"の技術員･技術工養成の諸施策に関する研究 : --戦時下の技術員･技能工養成に関する原正敏の研究を語る--
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11月22日(日)宇都宮大学附属図書館特別企画講演会「“満洲国”の技術員・技術工養成の諸施策に関する研究--戦時下の技術員・技能工養成に関する原正敏の研究を語る--」資料
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2013年2月19日火曜日
EXCELファイルあらゆる著作
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